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1.
€ 26,00
EAN-13: 9788820401368
Ilaria Filograsso
Bambini in trappola. Pedagogia nera e letteratura per l'infanzia
Edizione:Franco Angeli, 2012
Collana:Letteratura

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Indicativamente procurabile in 10-12 giorni lavorativi
Info disponibilitàRifornimento in corso
Prezzo di acquisto€ 26,00
DescrizionePartendo dal nesso tra processo di civilizzazione, educazione ed evoluzione storica della letteratura per l'infanzia, il testo propone alcuni momenti emblematici di una scrittura tesa a contribuire alla colonizzazione del bambino e animata dal principio guida della pedagogia nera : la premessa antropologica della cattiveria del bambino, educabile attraverso obbedienza, addomesticamento degli impulsi, deprivazione immaginativa, precoce adultizzazione. Anche nell'epoca contemporanea, che ha assistito al riscatto storico dell'infanzia, senza impedire tuttavia il perdurare di condizioni di violenza, più sottile, indiretta, pervasiva nel tempo e nello spazio, la letteratura per l'infanzia restituisce immagini inquietanti di giovani esistenze scandite da nevrosi, solitudine, emarginazione e nuove forme di manipolazione adultistica. Il libro, sviluppando un percorso che muove dalla letteratura per l'infanzia delle origini per giungere a quella contemporanea, si rivolge agli studenti ma anche agli educatori, nella certezza che sia oggi necessario, se non urgente, indagare sui processi impliciti, sottili, sotterranei che, al di là  di una repressione fisica e psichica palese, ancora coartano la natura infantile. Ilaria Filograsso è ricercatrice presso la facoltà  di Scienze della Formazione dell'Università  "G. d'Annunzio" di Chieti, dove insegna Storia della letteratura per l'infanzia. Ha curato l'edizione critica della Vita di Bernardino Baldi di G.M. Crescimbeni (Urbino, 2001) e una scelta ragionata delle Favole sopra i doveri sociali ad uso delle scuole d'Italia di G. Perego (Roma, 2001); tra le sue pubblicazioni, Polisemia della fiaba (Roma, 2005) e Lettori nella rete. Educazione e promozione della lettura (Pescara, 2008).

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2.
€ 15,00
EAN-13: 9788866771104
Ilaria Filograsso | Tito Vezio Viola
Oltre i confini del libro. La lettura promossa per educare al futuro
Edizione:Armando Editore, 2012
Collana:Scaffale Aperto - Pedagogia

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Indicativamente procurabile in 5-6 giorni lavorativi
Info disponibilitàRifornimento in corso
Prezzo di acquisto€ 15,00
Descrizione Questo libro propone un percorso che muove dalle premesse psico-pedagogiche legate ad un approccio motivazionale alla lettura, per poi concentrarsi sulle strategie operative, sugli strumenti offerti dal panorama editoriale contemporaneo, sulle competenze richieste agli adulti che vogliano farsi promotori efficaci nei diversi contesti educativi. Il volume dedica una sezione alla letteratura scientifica e ambientale per ragazzi, argomento di sicura rilevanza nella costruzione di saperi cruciali per generazioni che dovranno confrontarsi sempre di più con le questioni dello sviluppo del pianeta.

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3.
€ 21,00
EAN-13: 9788820414177
Ilaria Filograsso
Dalla parte delle cicale. Riletture al presente di Gianni Rodari
Edizione:Franco Angeli, 2012
Collana:Pedagogia e prospettive dell'educazione

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Indicativamente procurabile in 10-12 giorni lavorativi
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Prezzo di acquisto€ 21,00
DescrizioneA partire dalle esperienze realizzate nell'Anno rodariano abruzzese, che ha visto nel 2010 biblioteche, università  e associazioni culturali protagoniste nella regione di una serie di attività  e di servizi per ragazzi e bambini in rete, il volume intende ribadire la viva attualità  della sperimentazione letteraria e dell'impegno pedagogico di Gianni Rodari, indicando, sulla scorta di spunti e suggestioni che le sue pagine ancora sollecitano, aspetti e declinazioni possibili della sua contemporaneità . L'attenzione rodariana al sistema dei diritti, ai principi dell'educazione alla cittadinanza attiva e democratica, che offre ancora spunti preziosi non solo sul piano della scrittura per l'infanzia, ma anche per la progettazione di interventi di promozione della lettura intesa come azione di rilevanza civile; la sensibilità  ai nuovi linguaggi e alle tecnologie, rilevante per la sperimentazione di nuove modalità  narrative ma anche per imbastire un dialogo autentico tra generazioni distanti e rispettivi ambienti simbolici; le potenzialità  formative del gioco, "pratica pensante" in grado di educare criticamente e creativamente il bambino alla divergenza e all'anticonformismo: queste le piste di indagine che il volume percorre, rileggendo l'eredità  culturale di Rodari come materiale su cui continuare a riflettere e a lavorare, cogliendo le indicazioni metodologiche di un autore capace di abitare il cambiamento, di presagire scenari e di indicare lucidamente opportunità  e criticità  insite nella rapida evoluzione del panorama comunicativo ed espressivo contemporaneo. Ilaria Filograsso è ricercatrice presso la facoltà  di Scienze della formazione dell'Università  G. d'Annunzio di Chieti dove insegna Storia della letteratura per l'infanzia. Tra le sue recenti pubblicazioni, Oltre i confini del libro. La lettura promossa per educare al futuro (con T.V. Viola, Roma, 2012) e, con questa casa editrice, Bambini in trappola. Pedagogia nera e letteratura per l'infanzia (FrancoAngeli, 2012). Leonardo Benvenuti , professore associato di Comunicazione e socioterapia e di Relazioni comunicazionali presso l'Università  G. d'Annunzio, nel 2010 ha fondato e da allora dirige il CUSPeDS (Centro Universitario di Sociologia della Prevenzione del Disagio Sociale). Le sue principali opere sono Malattie Mediali (Bologna, 2002) e Lezioni di Socioterapia (Bologna, 2008). Tito Vezio Viola direttore della Biblioteca Comunale di Ortona (CH), ha scritto numerosi saggi sull'editoria per ragazzi e sui servizi bibliotecari per l'infanzia tra i quali Oltre i confini del libro. La lettura promossa per educare al futuro (con I. Filograsso, Roma, 2012) e La valigia del lettore (Pescara, 2009).

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4.
€ 12,50
EAN-13: 9788888302638
Ilaria Filograsso
Lettori nella rete
Edizione:Ianieri, 2009

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Indicativamente procurabile in 5-6 giorni lavorativi
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Prezzo di acquisto€ 12,50
DescrizioneLettori nella rete: Il saggio propone una riflessione motivata sul senso di leggere oggi e sulla costruzione del lettore, vera e propria sfida pedagogica che richiede una precisa definizione delle competenze indispensabili all'educazione alla lettura. La capacità di orientamento nel panorama editoriale per l'infanzia, la valorizzazione della vocazione relazionale della lettura e del dialogo tra autore e lettore, l'esperienza precoce del piacere di leggere: queste le basi di una promozione della lettura efficace, che si inscrive in un progetto educativo intenzionale, sistematico ed organico, che coinvolga gli adulti - genitori, pediatri, insegnanti, animatori, bibliotecari - già dai primi mesi di vita del bambino, per la formazione di un'attitudine che si trasformi in interesse stabile e lo accompagni per tutta la vita. The essay offers a reasoned reflection on the meaning of reading today and the construction of the player, real challenge which requires a precise definition of pedagogical skills essential for reading education. The ability of orientation in the publishing industry for children, development of relational vocation of reading and dialogue between author and reader, early experience of the pleasure of reading: these are the foundations for an effective promotion of reading, which is inscribed in a deliberate, systematic & organic educational project involving adults-parents, pediatricians, teachers, entertainers, librarians-since the early months of a child's life , for the formation of an attitude that becomes stable interest and accompany him throughout his life.

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